Trường PTDTBT THCS Sa Lông tham gia cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp huyện dành cho học sinh THCS năm học 2023-2024
- Thứ sáu - 01/12/2023 10:34
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Thực hiện theo công văn số 1302/PGD-THCS ngày 07/11/2023 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn Cuộc thi KHKT cấp huyện dành cho học sinh THCS năm học 2023-2024. Ngày 01/12/2023 Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mường Chà đã long trọng tổ chức Cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp huyện dành cho học sinh THCS năm học 2023-2024.
Trường PTDTBT THCS tổ chức cuộc thi KHKT cấp trường và lựa chọn được 4 dự án xuất sắc tham gia cuộc thi KHKT cấp huyện dành cho học sinh THCS năm 2023-2024. Tại Cuộc thi KHKT cấp huyện, trường PTDTBT THCS Sa Lông đạt kết quả cao với 01 dự án đạt giải nhất thuộc lĩnh vực Khoa học xã hội và Hành vi của em Sần Huyền Như lớp 8C2 do cô Phạm Thị Thu Huyền hướng dẫn, 01 dự án đạt giải ba thuộc lĩnh vực Hệ thống nhúng của em Giàng Tiến Thành lớp 8C1 do Thầy Trần Quang Thùy hướng dẫn, 02 dự án đạt giải khuyến khích: trong đó 1 giải thuộc lĩnh vực Y sinh và Sức khỏe của em Giàng Thị Hiền do cô Hoàng Thị Ngọc Vân hướng dẫn, 1 giải thuộc lĩnh vực kĩ thuật Kĩ thuật cơ khí của em Hồ Thị Chi lớp 8C2 do cô Trang Thị Tâm Hướng dẫn.
Ảnh: Em Giàng Tiến Thành thuyết trình sản phẩm “Máy uống nước tiện lợi”
Ảnh: Em Giàng Thị Hiền thuyết trình dự án
Cô Nguyễn Thị Hải - Phó Chủ tịch hội khuyến học huyện trao giải nhất cho em Sần Huyền Như và cô Phạm Thị Thu Huyền
Cuộc thi khoa học kĩ thuật đã tạo sân chơi, khuyến khích học sinh trung học cơ sở nghiên cứu, sáng tạo khoa học, công nghệ, kỹ thuật và vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết những vấn đề thực tiễn cuộc sống. Từ đó, góp phần thúc đẩy đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp dạy học; đổi mới hình thức và phương pháp đánh giá kết quả học tập; phát triển năng lực học sinh; nâng cao chất lượng dạy và học trong các cơ sở giáo dục trung học; đồng thời tạo cơ hội để học sinh trung học giới thiệu kết quả nghiên cứu khoa học, kỹ thuật của mình; tăng cường trao đổi, giao lưu văn hóa, giáo dục giữa các nhà trường, địa phương và hội nhập quốc tế. Bên cạnh đó, tiếp tục tăng cường tổ chức các hoạt động giáo dục trải nghiệm sáng tạo theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh.
Tác giả: Hoàng Thị Ngọc Vân